一、鼓勵孩子參加各種社會活動,孩子出現退縮行為背后重要的原因與缺乏社交技能有關,或許因為擔心害怕、回避已經有的社交技能得不到正常的使用,鼓勵孩子和同伴交往,一起做游戲,多讓孩子參加一些社交活動和集體活動,讓孩子能夠適應公共場所的各種活動,而對已經出現退縮行為的兒童,父母和老師應該幫助他們克服孤獨感適應外界的各種環境,和小伙伴建立一個和睦的人際關系。
二、培養兒童獨立自主的能力,讓孩子學會自己管理自己,自己的事情自己做,相信孩子的力量和能力,培養孩子的勇敢精神,讓孩子丟掉處處依賴別人的心理拐杖,獨立行走。
三、鼓勵孩子參與那些可以增強自信的一些活動,確定孩子擅長的活動,對孩子運用到活動當中的技巧表示贊賞鼓勵,更多地參與到其中,家長應對兒童在社交當中出現的和群現象的獎勵,逐漸地增加他們的這個社交活動,經過多次時間和家長的正確的一個心理誘導,絕大多數有推測行為的這種兒童都能克服這種退縮行為,有一種開朗的性格。