口吃的患者存在有對(duì)口吃的緊張的心理,會(huì)讓口吃癥狀發(fā)生進(jìn)一步的惡化,形成惡性循環(huán),指導(dǎo)患者和他的父母,減少造成或者是加重口吃的心理因素,消除患者的心理緊張,口吃癥狀會(huì)逐漸減輕或者是消失。
當(dāng)孩子出現(xiàn)言語(yǔ)不流利或者是出現(xiàn)了輕度的口吃時(shí)候,不要對(duì)他過(guò)分的關(guān)注,更不能指責(zé)和批評(píng),不要給他一種感覺(jué)大家都在注意我的講話,減輕他的情緒反應(yīng),可以多去鼓勵(lì)他,給他以支持,把注意力轉(zhuǎn)移到其他的事情上,來(lái)減輕患兒的口吃的緊張心理。