問發(fā)育遲緩會(huì)智力低下嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩會(huì)智力低下嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
腦發(fā)育不全,會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、言語障礙、表達(dá)能力差、智力低下等行為。應(yīng)該去正規(guī)腦癱醫(yī)院進(jìn)一步治療。建議帶孩子到正規(guī)腦癱醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療,通過神經(jīng)組織修復(fù)療法輸入神經(jīng)調(diào)節(jié)因子、修復(fù)因子、神經(jīng)營養(yǎng)因子等等,效果還不錯(cuò),同時(shí)配合語言、肢體的康復(fù)訓(xùn)練。
意見建議:
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鼻竇炎會(huì)影響智力發(fā)育嗎鼻竇炎對(duì)智力的影響,一般都是間接的,鼻竇炎常見可以引起鼻塞,可以引起流鼻涕,會(huì)導(dǎo)致人的睡眠休息不好、頭痛、精神不佳,這個(gè)可能就會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和工作效率,從而可能跟這個(gè)學(xué)習(xí)的效率,學(xué)習(xí)的能力,有一定的關(guān)系,但一般的來說,鼻竇炎如果沒有嚴(yán)重的并發(fā)癥,一般的他不會(huì)影響智力,不會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)或精神系統(tǒng)的這種功能障礙,但是鼻竇炎,因?yàn)樗梢砸痤^痛、頭悶,甚至發(fā)燒,影響這個(gè)工作和休息的質(zhì)量,那還是要建議積極治療來改善這個(gè)生活質(zhì)量,從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率的。01:19
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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發(fā)育遲緩是智力低下嗎首先可以肯定的是發(fā)育遲緩并不代表是智力低下,生長發(fā)育遲緩是指在生產(chǎn)發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或順序異常等現(xiàn)象,在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童都可能正常發(fā)育,一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育,而造成孩子生長發(fā)育的遲緩。生長發(fā)育多是由于正常的生長變異,比如家族性的身材矮小,體質(zhì)發(fā)育延遲或者低出生體重兒,這些與先天性遺傳因素和宮內(nèi)發(fā)育不良有關(guān),其一般不影響正常的智力。第二點(diǎn),多是由于病理性的原因,比如染色體異常、代謝性疾病、骨骼發(fā)育不全、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良疾病、內(nèi)分泌疾病等的引起的生長發(fā)育遲緩,一般說來染色體異常、代謝性疾病可導(dǎo)致兒童的智力低下,而如內(nèi)分泌疾病、甲狀腺功能低下、生長激素缺乏,生長激素缺乏一般不引起孩子智力低下,而甲狀腺功能低下癥的話可以引起孩子智力低下的,所以生產(chǎn)發(fā)育遲緩并不等于智力低下。語音時(shí)長 1:29”
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發(fā)育遲緩會(huì)影響智力嗎孩子發(fā)育遲緩不一定會(huì)影響智力的,生活中孩子表現(xiàn)為:1、動(dòng)作笨拙,嬰兒喜歡玩手,在出生三到五個(gè)月就會(huì),但是到六個(gè)月了,仍不會(huì)玩手,或者是兩到三歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動(dòng)作幼稚,等到學(xué)會(huì)走路,后兩腳還是相互的亂踢,無目的活動(dòng)比較多,大人也不清楚孩子的意圖。2、注意力不集中,對(duì)外界的事物漠不關(guān)心,或雖有興趣但是很短暫,反應(yīng)遲鈍。3、能力較低,語言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析能力都比較低,相差于同齡兒童。必須指出的是,以上癥狀并非是智力低下,綜合法分析,必要的時(shí)候可以去醫(yī)院做智力測定。語音時(shí)長 1:39”
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發(fā)育遲緩是智力低下嗎發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象,癥狀早期喂養(yǎng)困難,有流涎,對(duì)易驚,擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧,在3月大時(shí)無站立表示或邁步者,握拳,4月仍拇指內(nèi)收,手不張開,5月后見物體仍不會(huì)伸手去抓,仍不認(rèn)人,反應(yīng)遲鈍,不會(huì)翻身,動(dòng)作遲緩。發(fā)育遲緩有很多方面的遲緩,發(fā)育遲緩不等于弱智。飲食上多注意,保證營養(yǎng)均衡,及時(shí)治療,預(yù)后效果較好。
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智力低下是發(fā)育遲緩嗎智力低下不是發(fā)育遲緩,智力低下有的時(shí)候也被人們稱為癡呆或者是智商低,通常這種疾病一般都是先天的因素造成的,但是發(fā)育遲緩卻是身體的各種機(jī)能相比別人都稍微的有點(diǎn)緩慢,所以發(fā)育遲緩并不是智力低下。
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發(fā)育遲緩和智力低下的區(qū)別發(fā)育遲緩和智力低下是兒童成長過程中可能遇到的兩種不同情況。發(fā)育遲緩主要指兒童在生長和發(fā)育過程中,相較于同齡兒童,出現(xiàn)速度放慢或順序異常的現(xiàn)象,涉及體格、運(yùn)動(dòng)、語言及智力等多個(gè)方面。而智力低下則是指兒童智力功能明顯低于同齡水平,表現(xiàn)為語言能力
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發(fā)育遲緩和智力低下的區(qū)別智力低下包括發(fā)育遲緩,但是兩者并不是對(duì)等的關(guān)系,所以兩者的定義不同、臨床表現(xiàn)不同、致病原因不同。第一,定義不同。發(fā)育遲緩是指正常發(fā)育過程出現(xiàn)速度放慢或者是順序異常的表現(xiàn)。智力低下又稱智力障礙,是指大腦受到器質(zhì)性的損害,或者是發(fā)育不完全而造成的。第二,臨床表現(xiàn)不同。發(fā)育遲緩表現(xiàn)為體格、運(yùn)動(dòng)、語言及智力