當兒童以一個不正確的坐姿長時間看書,或者看電子產品時,近視度數增加得會非常快。當人眼看近距離工作時,人的眼睛總是處于工作的狀態,這時長時間的近距離工作,會導致人眼的晶狀體懸韌帶和睫狀肌持續的收縮,懸韌帶和睫狀肌持續收縮,會讓它處于一個超負荷的狀態,繼而引起調節疲勞,從而產生近視度數的增加。
因此,在兒童的日常學習過程當中,在近距離工作半小時至一小時時,就需要讓兒童遠眺十分鐘左右,讓晶狀體的懸韌帶放松,睫狀肌也放松,從而讓眼睛處于一個休息的狀態,以延緩度數的增長。
當兒童以一個不正確的坐姿長時間看書,或者看電子產品時,近視度數增加得會非常快。當人眼看近距離工作時,人的眼睛總是處于工作的狀態,這時長時間的近距離工作,會導致人眼的晶狀體懸韌帶和睫狀肌持續的收縮,懸韌帶和睫狀肌持續收縮,會讓它處于一個超負荷的狀態,繼而引起調節疲勞,從而產生近視度數的增加。
因此,在兒童的日常學習過程當中,在近距離工作半小時至一小時時,就需要讓兒童遠眺十分鐘左右,讓晶狀體的懸韌帶放松,睫狀肌也放松,從而讓眼睛處于一個休息的狀態,以延緩度數的增長。
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