關(guān)于表達能力的康復(fù)訓(xùn)練,需要進行舌肌,面肌,軟腭和聲帶運動的訓(xùn)練,以使肌肉的功能得以恢復(fù),發(fā)音訓(xùn)練最簡單的方法是結(jié)合日常生活,令患者與人交談,聽理解障礙的康復(fù)方法是將患者看訓(xùn)練者發(fā)音時的口唇動作與聲音的聯(lián)系,并配物或圖,以達到理解目的。
文字理解力的康復(fù)訓(xùn)練,讓患者看物或畫,或與紙字,復(fù)述的方式進行朗讀訓(xùn)練,書寫的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)從寫患者姓名開始,抄寫詞語,寫短文,用左手寫,因為用尚保留的語言功能進行上述訓(xùn)練,如有的老人患中風(fēng)失語,但還能唱歌,則應(yīng)鼓勵其唱歌,經(jīng)二到六個月的訓(xùn)練,失語癥狀可不同程度的恢復(fù),但只要語言未完全恢復(fù),仍堅持康復(fù)訓(xùn)練。