兒童智力低下分為四度：
一、輕度，占智力低下的75%到80%，主要表現(xiàn)：語(yǔ)言發(fā)育比較遲，對(duì)周?chē)狈εd趣，不善于交往，分析能力差，學(xué)習(xí)詞匯差，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)比一般兒童差，經(jīng)過(guò)耐心教育可以學(xué)到一定程度的閱讀能力和計(jì)算能力，能達(dá)到小學(xué)三四年級(jí)的水平，成人以后能做簡(jiǎn)單具體的工作；
二、中度，占10%左右，從小發(fā)育比較遲緩，說(shuō)話不清，詞匯貧乏，對(duì)于周?chē)m應(yīng)能力差，只能認(rèn)識(shí)事物表面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育培訓(xùn)能達(dá)到小學(xué)兩年級(jí)的教育水平，在監(jiān)護(hù)以下，從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)；
三、重度，占8%，出生以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)智力落后，可能伴有軀體和神經(jīng)功能的障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、理解能力差，動(dòng)作笨拙，情感幼稚，社會(huì)適應(yīng)能力差，在別人照顧下，能夠完成吃飯穿衣等一些基本技能；
四、極重度，占1%到5%，生活需要人照顧，沒(méi)有語(yǔ)言功能，情感反應(yīng)，原始感知覺(jué)能力減退，明顯的軀體畸形和神經(jīng)功能障礙，往往早年就會(huì)夭折。
