注意缺陷是這個病的一個最主要的癥狀,它表現是多動癥患者注意的穩定性比較差,注意力保持的時間達不到和他這個年齡相適應的水平,無論做什么事很難集中注意力,即使集中注意力,時間也非常短,不能夠有效的濾過外界的一些無關刺激。
所以說很容易被周圍的這種事情刺激分散注意力,上課的時候心不在焉、東張西望、走神、開小差、發呆,老師形容這樣的孩子就是好像是天天在做白日夢,提問時經常不知道老師問的是什么,因為注意力不集中,很難記住或者是記全老師布置的作業,做作業的時候看不清題目就草草作答,別人需要一個小時完成的作業,多動癥的兒童往往需要幾個小時或者是更長的時間。
完成作業的途中,常常因為別的事情中斷,因為不能耐受比較長時間的作業,所以說做作業經常少做或者是不做,經常有意回避較長時間集中注意力的任務。
雖然說多動癥患者的智力正常,但是他學習成績往往不理想,波動性很大,患者經常丟三落四,經常是丟失文具書包等等,除了學習方面,患者其他事情也是不能堅持,往往是有頭無尾,一件事干不完又去干另一件事情,半途而廢。