創傷后應激障礙的產生不僅和事件本身的強度有關系,更是取決于個體對于創傷性事件的主觀體驗程度,那么同樣的創傷事件對不同的人的影響以及引起的主觀體驗也不同,從個體的易感因素上講,將按照創傷性事件發生前后的時間分為創傷前變量,為創傷中變量和創傷后時間變量。
比較肯定的創傷前變量,比方說女性病情的認知功能,比方說低智商,人格特征,比方說神經質,高敵對性,自卑,疑病等等為創傷期變量。
除了創傷事件本身的特點和強度以外,還包括個體對創傷性事件的態度和評價,應對方式,社會和家庭支持。
第三個就是對創傷事件后的變量,還包括事后臨床干預的及時性以及有效性,事件后創傷的其他生活時間等等,那么在兒童和青少年們為創傷期和創傷事件后的變量是決定個體是否發展為創傷后應激事件的主要的危險因素。