多動癥兒童與家庭環(huán)境的不良和家長的不合理教養(yǎng)有一定關系，家庭的這些不良因素有：
一、家長工作忙，負擔重，對子女關心不夠，不管理不指導，聽之任之，缺乏教養(yǎng)。
二、只顧自己玩樂，看電視、打牌、搓麻將，無心多管子女。
三、自己文化水平低，教育子女簡單粗暴，輕則罵人重則暴打，對子女的軀體虐待和心理虐待，還會使兒童產(chǎn)生逆反心理和怨恨情緒。
四、對孩子期望太高，嚴加看管是孩子失去自由產(chǎn)生極大心理壓力。
五、對孩子過度溺愛百依百順，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的自私心理，什么事都隨心所欲，不求上進。
六、做父母的經(jīng)驗有限，忽略子女的物質(zhì)和心理要求，家庭成員對待子女的觀點不一致，或者是嚴重分歧。
七、家庭不良事件，比如說父母關系不好、離異和親人亡故等。
家庭環(huán)境的這些不良因素常常會引起兒童心理行為異常加重多動癥的癥狀，而好的家庭環(huán)境，可能會防止多動癥的發(fā)生，也可以減輕多動癥的癥狀，不過一般認為家庭經(jīng)濟困難，居住擁擠環(huán)境差，家務活動多與多動癥，并沒有直接的關系。
