恐懼就是害怕,是一種情緒反應,兒童由于缺少生活體驗,心理素質基礎較弱,或者是受成人語言行為的種種影響,容易產生恐懼的心理,怕黑,怕生人,怕孤獨,怕老師,怕家長責備,怕受罰,恐懼心理在多動癥的兒童當中更容易形成。
由于上課思想不集中,注意分散,因此上課內容吸收很少,作業做不出來,考試不及格,學習有困難,常常受到家長和老師的責怪,訓斥,甚至打罵,久而久之部分多動癥兒童便產生恐懼心理。
把學習看成是一種沉重的負擔,提心吊膽的過日子,害怕的同時還會產生一種焦慮心理,那么整天的愁眉緊鎖,面無笑容,無法安靜,上課聽不懂老師的講解,擔心,焦急,兩手做無意義的小動作,握拳弄肢或者是咬指甲,切橡皮,出現刻板重復的動作或者是雙眼呆視,表現出緊張而無奈的神情,作業做不出,焦慮不安,寫寫涂涂,幾個小時做不完,效率極低。