兒童創傷后應激障礙的再體驗可表現為夢魘,反復再扮演創傷性事件,玩創傷有關的主題游戲,面臨相關的提示時情緒激動或悲傷,反復發生闖入性的白日夢或閃回。
閃回是一種生動的分離性體驗就好像創傷性事件再次發生了一樣;回避癥狀群表現為努力回避與創傷有關的想法、感覺、活動或情形,由此會導致生活方式狹窄,表現分離性焦慮,黏人,不愿離開父母;高度警覺在兒童身上表現為過度的驚跳反應,高度的警惕,注意障礙,易激惹,或者暴怒,難以入睡等。
睡眠障礙通常伴隨著恐懼黑暗,做創傷相關的噩夢。高度警惕會表現為在家里反復檢查門鎖及安全設施,過度關注父母的健康及安全狀況。易激惹及暴怒會造成同伴關系難以維持,與父母及老師有沖突。注意障礙會導致學習成績下降。而且,不同年齡階段的兒童,其創傷后應激障礙的臨床表現可能不同。