?（1）學(xué)習(xí)、工作方面處于弱勢(shì)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人際交往能力強(qiáng)、T作出色的人往往成為嫉妒的對(duì)象。而這些方面處于弱勢(shì)的人必生失落之感，雖然其中大部分人能正確對(duì)待，但也有小部分人則心生不滿、怨恨、充滿敵意，甚至圖謀拆臺(tái)和報(bào)復(fù)。
（2）愛(ài)情帶來(lái)的醋意：愛(ài)情是青少年開(kāi)始接觸的一個(gè)問(wèn)題。愛(ài)情本是一種美好的情感，然而卻容易把雙方燒得頭腦發(fā)昏，走向嫉妒的極端。可以這樣說(shuō)，愛(ài)情與嫉妒是一對(duì)雙胞胎。
（3）才貌較差：才貌是指天生的智慧及外貌。優(yōu)秀的才能和俊，美的容貌容易使人得到幸福和成功，而才貌較差者則要為此付出，巨大的努力，嫉妒心理便由此而生。
（4）社會(huì)環(huán)境的影響：是一個(gè)人的性格最關(guān)鍵的因素。人的個(gè)性從嬰幼兒到老年都在發(fā)展之中。但多數(shù)人認(rèn)為，人的個(gè)性在5-11歲形成，12-17歲定型，當(dāng)然嬰幼兒階段也是至關(guān)重要的。
如果在性格形成前，父母對(duì)兒童是冷漠、不關(guān)心，他長(zhǎng)大后的性格多疑，好嫉妒，好歸罪于他人。除父母之外，學(xué)校教育對(duì)兒童性格發(fā)展的影響也是很重要的。
