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• 痛經(jīng)和生孩子哪個(gè)痛

  分娩的疼痛更厲害。痛經(jīng)只是偶遇性的，持續(xù)時(shí)間不長，而且還可以通過藥物止痛。而分娩的疼痛是子宮收縮逐漸增加的結(jié)果，分娩的時(shí)間一般都在10個(gè)小時(shí)到18小時(shí)，甚至更長，疼痛也是越來越加劇的，直至分娩結(jié)束。現(xiàn)在雖然很多醫(yī)院也開展了鎮(zhèn)痛分娩，但是每個(gè)成熟的女性都應(yīng)該要知道，經(jīng)歷分娩痛是每個(gè)女性必須要經(jīng)歷的一個(gè)過程，而且要相信正常分娩的疼痛是可以忍受的范圍之內(nèi)的，對新生兒以后的發(fā)育也是有益的，所以不要恐懼分娩的疼痛。

  

  01:19
  曾衛(wèi) 副主任醫(yī)師解放軍第309醫(yī)院

  2018-11-26 20682次

• 怎樣區(qū)分皮炎和癬？

  皮炎濕疹和癬都可以表現(xiàn)為紅斑、丘疹、脫屑、滲出等等，二者也都是以瘙癢為主。但是它們的治療原則是不一樣的，所以也應(yīng)該注意區(qū)分。首先從發(fā)病原因上看，手足癬的病原菌是真菌，它是有傳染性的。而皮炎濕疹是不具有傳染性的，它是一種發(fā)生在表皮以及真皮淺層的慢性的炎癥，是多種內(nèi)外因素結(jié)合導(dǎo)致的。另外從皮疹的表現(xiàn)來看，濕疹大多數(shù)是對稱的，患者瘙癢會比較劇烈，他的皮疹是一個(gè)多形態(tài)的，容易反復(fù)發(fā)作，有一個(gè)慢性的傾向。而手足癬的皮損一般是向四周擴(kuò)大，然后中間是平的，在四周會出現(xiàn)丘疹以及脫屑。其實(shí)最主要也是最簡單的方法就是做真菌的鏡檢，我們刮取水皰或者是鱗屑，在顯微鏡下進(jìn)行觀察。如果陽性的能看到菌絲，這個(gè)時(shí)候就是癬。如果是皮炎濕疹，它是看不到菌絲的。還有一部分患者是經(jīng)過長期的治療以后，可能會出現(xiàn)假陰性，就是看不到菌絲，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該反復(fù)的取材，或者是做真菌的培養(yǎng)，必要的時(shí)候也可以取活檢來進(jìn)行判斷。

  

  01:48
  姜穎娟 副主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2019-08-06 13579次

• 怎樣和孩子溝通
  1、理解，是一種無條件的喜愛與尊重的情感，他需要你的無私和愛心，應(yīng)該知道做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人，反之父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖、安全，愿意與父母交流、溝通，只有先去理解而后才能夠正確引導(dǎo)。2、注重親子教育，孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們的成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通，大多數(shù)父母都是以忙為理由忽視親子教育，父母的親子教育應(yīng)該走在孩子的生理、心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心的投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。3、平等溝通，平等相處，父母與子女之間的溝通非常重要，但是溝通不只是告訴孩子什么該做，什么不該做，更不是丟給他們一個(gè)籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念，父母應(yīng)該樹立平等溝通、平等相處意識，要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位。
  語音時(shí)長 1:49”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-26 51453次

• 怎樣表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子
  第一是抓住時(shí)機(jī)，善于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行教育會取得一個(gè)滿意的效果，表揚(yáng)的合適時(shí)機(jī)就是孩子做了合乎父母要求的好事，立即給予表揚(yáng)，給予強(qiáng)化孩子會重復(fù)這樣好的行為，并形成一種固定的行為模式。抓住時(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)和教導(dǎo)孩子是樹立兒童良好行為準(zhǔn)則的一把鑰匙，家長掌握了這種方法，那就像正確養(yǎng)護(hù)小樹苗一樣，茁壯成長，成為棟梁之才。第二就是掌握方法，正確表揚(yáng)孩子的方法比較簡單，但要始終堅(jiān)持做到也不容易。1、是注意在孩子的行為中找出上進(jìn)的一面加以鼓勵(lì)。2、是告訴孩子做了一件令父母高興的好事。3、抓住可教育性比較高的這種時(shí)刻進(jìn)行表揚(yáng)和教導(dǎo)，整個(gè)過程都是在一個(gè)輕松愉快的氣氛當(dāng)中，說話要自然來完成。第三要注意方式，父母做到表揚(yáng)時(shí)態(tài)度真誠坦率平和，表揚(yáng)要適度注意同時(shí)指出不足這樣效果更好。表揚(yáng)效果的體現(xiàn)不在于孩子立即強(qiáng)化某種行為或者是改變某種行為，重要的是孩子使建立起自尊心、自信心和價(jià)值觀，特別是孩子的品質(zhì)改善，變得更加的成熟負(fù)責(zé)任。
  語音時(shí)長 1:59”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-12 4220次

• 怎樣和孩子溝通
  孩子做錯(cuò)事不可以動不動就體罰，要講道理。教育孩子的時(shí)候要有足夠的耐心，不可以怠慢，要耐心仔細(xì)的回答孩子的問題。要靜下心來了解孩子的想法，正確教育和引導(dǎo)孩子，要采用合適的方式和孩子講道理，和孩子像朋友一樣相處。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-12-04 1901次

• 人際關(guān)系與溝通
  好的人際關(guān)系與人際溝通能力，是我們在學(xué)習(xí)，工作和生活中必不可少的一項(xiàng)技能。好的人際關(guān)系能給我們的工作生活增添色彩，使我們心情舒暢，工作和學(xué)習(xí)會進(jìn)步的更快。相反比較閉塞，晦暗的人際關(guān)系，會讓我們的心理健康受到影響。
  孫青 主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-12-10 2001次

• 和抑郁癥的人溝通技巧
  很多情況下要記住當(dāng)個(gè)好的傾聽者，比總是喋喋不休、提出要求和建議更重要。鼓勵(lì)患者說出他們的感受，聽的時(shí)候不要評頭品足，不要想著一次交流就可以解決問題。抑郁癥患者不愿與人交流，孤立自己，你要多次表達(dá)你愿意去聽他訴說的愿望，要有耐心堅(jiān)持不懈地去努力和患者交流。你可以說一些話，比如現(xiàn)在你不是一個(gè)人還有我呢，
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 846次

• 怎樣表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子
  第一是抓住時(shí)機(jī)，善于抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行教育會取得一個(gè)滿意的效果，表揚(yáng)的合適時(shí)機(jī)就是孩子做了合乎父母要求的好事，立即給予表揚(yáng)，給予強(qiáng)化孩子會重復(fù)這樣好的行為，并形成一種固定的行為模式。抓住時(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)和教導(dǎo)孩子是樹立兒童良好行為準(zhǔn)則的一把鑰匙，家長掌握了這種方法，那就像正確養(yǎng)護(hù)小樹苗一樣，茁壯成長，成為
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 540次