家庭教育多動癥的孩子有以下要點:
1、立即反饋,一旦多動癥的孩子出現了良好的行為表現,就應該迅速的贊許和表揚,讓孩子能夠立即知道自己做的怎么樣。
2、頻繁反饋,正常的兒童每天只需要幾次反饋就能夠起到督促和鼓勵的作用,對于多動癥的孩子需要更多的反饋,頻繁反饋讓孩子始終都能知道自己做的怎么樣,該如何做。
3、突出反饋,由于多動癥兒童常常對一般的鼓勵和贊許敏感性低,難以調動積極性,因此需要突出的有威懾力的反饋。
4、先鼓勵后懲罰,對于多動癥的孩子我們要規定出良好的行為規則,要孩子按規則去做,那么孩子按規則做了給予表揚,避免進行懲罰。
5、事先計劃,家長對多動癥孩子制定一個計劃,按照計劃的步驟每一步進行調整。
6、保持連續性。
以上的這些原則需要保持連續性,不連續、不可預測,以及反復常常導致行為失敗。