家庭教育多動(dòng)癥的孩子有以下要點(diǎn)：
1、立即反饋，一旦多動(dòng)癥的孩子出現(xiàn)了良好的行為表現(xiàn)，就應(yīng)該迅速的贊許和表?yè)P(yáng)，讓孩子能夠立即知道自己做的怎么樣。
2、頻繁反饋，正常的兒童每天只需要幾次反饋就能夠起到督促和鼓勵(lì)的作用，對(duì)于多動(dòng)癥的孩子需要更多的反饋，頻繁反饋?zhàn)尯⒆邮冀K都能知道自己做的怎么樣，該如何做。
3、突出反饋，由于多動(dòng)癥兒童常常對(duì)一般的鼓勵(lì)和贊許敏感性低，難以調(diào)動(dòng)積極性，因此需要突出的有威懾力的反饋。
4、先鼓勵(lì)后懲罰，對(duì)于多動(dòng)癥的孩子我們要規(guī)定出良好的行為規(guī)則，要孩子按規(guī)則去做，那么孩子按規(guī)則做了給予表?yè)P(yáng)，避免進(jìn)行懲罰。
5、事先計(jì)劃，家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥孩子制定一個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃的步驟每一步進(jìn)行調(diào)整。
6、保持連續(xù)性。
以上的這些原則需要保持連續(xù)性，不連續(xù)、不可預(yù)測(cè)，以及反復(fù)常常導(dǎo)致行為失敗。
