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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14509次

• 寶寶發(fā)育遲緩有哪些癥狀

  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是多方面的，可能有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育和智力發(fā)育落后，也可能是某一方面為突出表現(xiàn)，如果出現(xiàn)這些異癥狀，多是發(fā)育遲緩的情況：比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等、應(yīng)該說(shuō)話的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況，家長(zhǎng)首先應(yīng)帶寶寶去醫(yī)院檢查，檢查是否存在其他疾病，如內(nèi)分泌疾病、遺傳代謝病、消化系統(tǒng)先天畸形等，針對(duì)病因治療。如果是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良等導(dǎo)致發(fā)育遲緩，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輔食種類應(yīng)多樣。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進(jìn)行治療，比如：比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善發(fā)育遲緩的情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:45
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-08-11 39422次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥
  發(fā)育遲緩和自閉癥，在臨床上是有一定的重合的，有些寶寶智力發(fā)育遲緩的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)存在一種自閉傾向，也叫做孤獨(dú)傾向。首先要給寶寶明確一下孩子智力低下的相關(guān)病因，如果存在明確的病因，那么就可以診斷寶寶是智力低下，因?yàn)槟壳白蚤]癥的病因并不是很明確，如果孩子存在明確的病因，例如，患兒存在腦發(fā)育的結(jié)構(gòu)異常，或患兒存在代謝性的疾病，或者存在基因染色體的疾病，那么就可以判斷寶寶是智力低下。有些智力低下的孩子，同時(shí)會(huì)有一種自閉傾向，可以進(jìn)行原發(fā)病的治療，同時(shí)也要給寶寶進(jìn)行情緒上，或者是行為上的糾正。而自閉癥的治療，目前主要是通過(guò)一定的訓(xùn)練，通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)行為的糾正，而智力低下的孩子，除了這些方面的治療以外，還可以通過(guò)藥物進(jìn)行干預(yù)，所以說(shuō)智力低下和自閉癥這兩個(gè)疾病，有一定的交叉但是又有一定的區(qū)別。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:54”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-10-27 10940次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  精神發(fā)育遲滯和自閉癥二者的癥狀不同。大多數(shù)兒童自閉癥患者，約75%存在智力缺損，但其突出的臨床表現(xiàn)是社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)和非言語(yǔ)交往障礙、興趣范圍縮窄和僵硬、刻板的行為方式，對(duì)非生命物體的過(guò)分依戀而精神發(fā)育遲滯患者無(wú)刻板的行為方式，對(duì)人有情感反應(yīng)，甚至主動(dòng)與他人交往，依戀父母。大多數(shù)自閉癥共病不同程度的智力低下，臨床上容易誤診為精神發(fā)育遲滯，而漏診了自閉癥，鑒別要點(diǎn)是自閉癥患者的語(yǔ)言發(fā)育障礙、社會(huì)交往在明顯落后于患者的智力發(fā)育水平，并有興趣狹窄和行為刻板的臨床表現(xiàn)，精神發(fā)育遲滯患者的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力與智力水平相稱，智能發(fā)育全面低下。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:12”
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-07-04 2585次

• 精神發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  自閉癥的孩子臨床表現(xiàn)脾氣暴躁，不喜歡與人交流，很難參加社交活動(dòng)，不聽大人的指令，喜歡看動(dòng)畫片。常伴有語(yǔ)言發(fā)育的遲滯以及精神發(fā)育的遲緩，盡早診斷，早期的給予科學(xué)的干預(yù)治療，能改善。精神發(fā)育遲緩還有很多其他方面的原因如腦癱等。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-01 3806次

• 寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  病情分析：寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥是有區(qū)別的，發(fā)育遲緩是寶寶語(yǔ)言或運(yùn)動(dòng)等方面的功能發(fā)育較正常的孩子推遲至少三個(gè)月以上，而自閉癥是寶寶的社交溝通能力、語(yǔ)言能力差，有刻板動(dòng)作。意見建議：自閉癥的寶寶大部分是以語(yǔ)言能力差，不能說(shuō)話為首發(fā)癥狀來(lái)就診的，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，要仔細(xì)觀察孩子的眼神，注意孩子是否有刻板動(dòng)作，以及關(guān)注社交溝通能力。
  曾海江 副主任醫(yī)師贛州市人民醫(yī)院

  2020-08-25 1101次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，這個(gè)兒童對(duì)于指令的聽從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進(jìn)行語(yǔ)言干預(yù)效果是非常好的，但是如果這個(gè)孩子同時(shí)伴有交流障礙，也就是說(shuō)他并不聽從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩的區(qū)別
  首先需要明確自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種比較常見的發(fā)育障礙性的疾病，出現(xiàn)自閉癥的主要癥狀就是有明顯的社交功能的障礙，包括語(yǔ)言交流障礙，包括刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下自閉癥主要是社交方面的問題，有可能會(huì)伴有語(yǔ)言方面的問題，但是有很多孩子有可能會(huì)存在智力發(fā)育比較正常，或者有高功能自閉癥的情況。發(fā)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 572次