小朋友在看牙齒的過程中可以采取以下這些非藥物行為管理方法,首先就是做到一個演示操作和告知,讓小朋友有一個親身的體驗,有一個親身的感受,可以讓小朋友去摸一摸操作的器械,材料等等。再者就是帶小朋友去觀摩,觀摩其他比較配合的兒童是如何接受治療的。
再者就是給予一定的正強化,所以在治療過程中要不斷的給小朋友鼓勵。再者就是不配合的小朋友可以用束縛帶,將小朋友束縛在牙科綜合治療椅上,然后再做相應治療。當然這些所有的行為管理方法,基本上都要征得家長的同意,并且還要在家長的幫助下完成。
小朋友在看牙齒的過程中可以采取以下這些非藥物行為管理方法,首先就是做到一個演示操作和告知,讓小朋友有一個親身的體驗,有一個親身的感受,可以讓小朋友去摸一摸操作的器械,材料等等。再者就是帶小朋友去觀摩,觀摩其他比較配合的兒童是如何接受治療的。
再者就是給予一定的正強化,所以在治療過程中要不斷的給小朋友鼓勵。再者就是不配合的小朋友可以用束縛帶,將小朋友束縛在牙科綜合治療椅上,然后再做相應治療。當然這些所有的行為管理方法,基本上都要征得家長的同意,并且還要在家長的幫助下完成。
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