一、兒童行為障礙性疾病,如兒童孤獨癥,由于社交行為障礙,對別人交流、說話對象不關(guān)心,影響學(xué)習(xí)、說話,同時運(yùn)用語言能力差,自言自語,重復(fù)語言,或說話單調(diào),沒有抑揚(yáng)頓挫的表現(xiàn)等。
二、智力低下,智力低下在言語發(fā)育遲緩中占相當(dāng)大的比例,由于智力低下,學(xué)習(xí)和模仿能力差,對言語理解和表達(dá)能力差,導(dǎo)致說話晚。
三、學(xué)習(xí)說話環(huán)境變化和復(fù)雜性,如不同的地方有不同的方言,當(dāng)孩子在學(xué)說話時,突然改變孩子生活環(huán)境及語言環(huán)境,新的陌生的環(huán)境,方言不同,導(dǎo)致孩子在交流中對新環(huán)境方言理解困難,從而影響語言表達(dá)和說話困難。