第一,加強學生素質,正規系統的學習時間,集中6歲到25歲,所以說這段時間比較重要,一定要加強學生的素質,學習意識的培養,培養學生堅強刻苦的精神,濃厚的學習興趣,樹立遠大的理想,消除這種厭學逃學的念頭。
第二,改善師生關系。看學生的優點,關心學生的生活和心理問題,幫助及時解決問題。特別是學習成績差的,他的智商其實并不差,品質也不差,主要是給他提供一些學習的機會,主動讓增強的信心。
第三,搞好課堂教學,這個講課要有趣味性,調動情緒,振奮學生的精神,減少疲勞,提高興趣,來烘托課堂氣氛使這個課堂具有愉悅性,學習特別的活躍。
第四,改進教學管理,不僅不能加重學生的負擔,還要讓學生得有自由的時間開展一些文藝與體育活動,對于缺課厭學的學生多去關注,開展同學之間的互助,老師重點輔導培養他的興趣提高成績,防止厭學逃學。