這個方法對于品行障礙有一個比較良好的效果,尤其是對十二歲以下的兒童。這個訓練方法,它的一個假設就是品行障礙兒童的父母,責任角色不到,不能注意和培養兒童的失當行為或者是采取了一些過度粗暴的懲罰來處理孩子的不當行為,從而不知不覺地強化了兒童的不良行為,這個方法對于處理攻擊型的品行障礙效果最好。那么它的一個要點就是:
一是父母管理訓練以小組為基本單位。
二是如果說父母和家庭需要這個特殊需求的,那么應該提前一個個體化的原則。
第三就是父母管理的訓練有些基本方案:
(1)就是購置這個訓練的一些內容和方法。
(2)就是包括改善關系的一些技巧。
(3)就是讓父母認同他們的父母培訓目標。
(4)就是訓練當中應該融入一些角色訓練,那么這個課程當中,有家庭作業、強化訓練.
(5)就是有這個有專業的人員進行督導和家長簽訂一個訓練同盟。
(6)就是訓練方案必須要堅持到底,還有一個就是要根據過去的一些循證醫學的依據,必須證明訓練方案是有效的,還有一個就是訓練方法應該注意保密,這么一些相關的內容。