1、留守兒童需要全社會的關愛,可每周安排一名富有愛心和教育經驗的老師去照顧留守兒童,利用課余時間為留守兒童解決思想,學習生活等方面所存在的疑惑和困難。
2、班上的其他孩子要對留守兒童一樣充滿關愛,要對他們的學習生活給予關心和他們和諧相處,互幫互助。
3、留守兒童也有自我的人格,所以要尊重留守兒童的想法和思考,讓他們享受到平等的對待。
4、可以組織一些課外活動,讓留守兒童參與其中,這些實踐活動中細致的教他們自主生活,自護自救的知識。
1、留守兒童需要全社會的關愛,可每周安排一名富有愛心和教育經驗的老師去照顧留守兒童,利用課余時間為留守兒童解決思想,學習生活等方面所存在的疑惑和困難。
2、班上的其他孩子要對留守兒童一樣充滿關愛,要對他們的學習生活給予關心和他們和諧相處,互幫互助。
3、留守兒童也有自我的人格,所以要尊重留守兒童的想法和思考,讓他們享受到平等的對待。
4、可以組織一些課外活動,讓留守兒童參與其中,這些實踐活動中細致的教他們自主生活,自護自救的知識。
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