一、組織患者在醫(yī)院內(nèi)參加一些社交活動,允許發(fā)揮主觀能動性,使患者積極參與這些活動,比如說和其他患者進(jìn)行交往,利用醫(yī)院的設(shè)施進(jìn)行活動,比方說到圖書館借書還書,到理發(fā)室理發(fā),醫(yī)院內(nèi)購物等等。完成良好的給一些獎勵(lì),組織患者外出活動。
二、鼓勵(lì)患者參加工娛活動,工娛治療可以成為抑郁障礙患者提供和周圍人接觸和交往的機(jī)會,能夠減輕癥狀,恢復(fù)和提高適應(yīng)環(huán)境的能力。
三、開展個(gè)體和小組的治療,給患者的適應(yīng)社會生活常見的問題進(jìn)行討論,包括患者怎樣和周圍人相處,怎樣要去請求別人幫助的技能,怎樣和鄰居社區(qū)工作人員打交道,怎樣和家人相處,怎樣求職求學(xué),并適應(yīng)各種社會的角色。