?其實這些兒童大部分都不是真正的多動癥,而是由于這些孩子剛進入學校,不能夠適應學校新生活,所引起的一種適應不良現象,這種多動現象與真正的多動癥是有區別的。
那小學生為什么會發生這種適應不良現象,這是由多方面的原因引起的,首先孩子的生活規律發生了很大的變化,孩子在家中只幼兒園里的環境較為寬松,大多以游戲為主,無嚴格的約束,而進入學校則以學習為主,上課時要求規規矩矩的坐在教室里,不能隨便講話,不能做小動作,還要學習寫字計算等,學校還規定了較為嚴格的作息制度,不能遲到不能早退,中午也取消了午休,面對這么多生活學習規律的改變,這些兒童一下子不能夠適應,很可能就會出現一些行為異常的表現。