小兒多動癥大多表現出與年齡不符合的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動，并且有認知障礙和學習困難，大都會在七歲以前發病。
這孩子無論在任何場合都處于不停活動的狀態、喜歡插話、自控力很差、患者的注意力難以集中、干什么事情總是會半途而廢、即使是做游戲也不例外，環境中的任何事、刺激都會分散他們的注意力。
坐在教室里也會東張西望、心不在焉，集中注意力的時間很短，無論是看連環畫、還是動畫片都只能安坐片刻，患兒往往從小活動量就大，有的甚至在胎兒時期就特別好動，隨著出生后身體機能的發展，更顯得不安分。
小兒多動癥有哪些表現
白艷輝主治醫師
長治市婦幼保健院 兒科
2018-08-29 2899次
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金永健
主任醫師中國醫科大學航空總醫院
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李廣
主治醫師陸軍總醫院附屬八一兒童醫院
2019-11-12 2123次
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多動癥有哪些表現第一個是注意缺陷，主要表現就是有目的有要求的主動注意障礙，注意力短暫，容易受外界干擾分心，輕的對這個有興趣的故事電影還能夠注意聽，看，重的任何事情都不能集中注意，不能完成一件事，多動癥患兒的智力往往正常的，對于沒有目的沒有要求的被動注意沒有困難，反而比較有優勢，這種注意沒有自覺目的沒有特別要求，帶有一些娛樂性不需要特別的努力，多動癥兒童容易接受刺激產生反應。第二個就是活動過度，經常是手腳不停坐立不安，上課小動作多，話多，亂跑亂跳，喜歡惹人經常到與同學吵嘴打架違反校規校紀，有的孩子從小就活動多，在胎兒時就動的厲害，出生以后顯得特別的活潑，經常手腳不停吃奶也不安靜睡眠少。第三個就是情緒不穩定容易沖動，多動癥兒童情緒不穩定意向控制失調，自我控制能力差容易激動易怒易哭好發脾氣不能自制，性格方面沖動任性固執倔強，容易沖動，往往一點小事就大吵大鬧，有時候破壞東西不能和同學相處，對家里邊的玩具物品文具等等，不知愛惜任意破壞，不聽勸告。第四就是行為改變，出現這種感覺通合失調動作笨拙，由于多動癥兒童任意沖動無故惹人干擾課堂紀律，經常做這個老師家長的斥責批評。第五就是出現學習困難，智力正常但是學習困難成績不理想，作業不認真，自控力差，考試粗心大意等等。語音時長 2:30”
龐吉成
主治醫師淄博市婦幼保健院
2018-11-14 8107次
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小兒多動癥有什么表現首先需要明確小兒多動癥并不是哪一個器官的器質性病變導致地，它是一種發育行為的問題，一般腦部或者其他的臟器沒有特別明顯的損傷或者異常的癥狀，主要就是發育表現的問題。一種地類型就是行為多動為主的類型，主要就是表現的行為比較多，小動作多，上課坐不住或者有一些其他的動作比較頻繁。再有就是主要是以注意力不集中為主要表現，小兒多動癥主要就是注意力不集中，學習成績就會下降或者不能很好的接受學習的東西。但是一般可以坐的住，只不過坐著的時候可能想的就是其他的東西，不能集中注意力，這些一般在學齡前期或者學齡期比較常見的，一般多見于是男孩。語音時長 01:25”
白艷輝
主治醫師長治市婦幼保健院
2018-09-01 2681次
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小兒多動癥的表現這類患兒的智力正常或基本正常,但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。
孔琦
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王珂
副主任醫師菏澤市立醫院
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李蓉蓉
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周小鳳
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