在日本及歐美發達國家,感統教育已經是幼教中基礎的教育,在我國臺灣,兒童感覺統合訓練以作為幼兒園和小學的常規教學內容,若條件許可,兒童最好都進行感覺統合訓練,這有助于促進大腦發育、開發智力潛能、提高學習能力、運動技能和社會交往能力。
對于有感統失調表現的兒童,學習困難、多動癥、注意障礙、運動技能發育障礙、閱讀障礙、精神發育遲滯以及孤獨癥的兒童則是更佳的一個治療方法。
在日本及歐美發達國家,感統教育已經是幼教中基礎的教育,在我國臺灣,兒童感覺統合訓練以作為幼兒園和小學的常規教學內容,若條件許可,兒童最好都進行感覺統合訓練,這有助于促進大腦發育、開發智力潛能、提高學習能力、運動技能和社會交往能力。
對于有感統失調表現的兒童,學習困難、多動癥、注意障礙、運動技能發育障礙、閱讀障礙、精神發育遲滯以及孤獨癥的兒童則是更佳的一個治療方法。
以上內容僅供參考
健康自測大全 健康早知道
專業醫學量表 專業醫學團隊
掃碼關注完成健康自測