1,社會交往障礙,患者不能與別人建立正常的人際交往方式。在嬰兒期表情貧乏,沒有期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài),甚至拒絕父母的擁抱和愛撫。當患者得到關愛時不會流露出愉快和滿足感。患者對別人的呼喚沒有回應,回避別人的目光對視,分不清親疏關系,也不能與父母建立正常的依戀關系。
2,語言發(fā)育障礙,語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童,這是多數(shù)患者就診的主訴。患者3歲時還不能說出有意義的單詞和最簡單的句子,不能用語言進行人際交流。4、5歲開始說單詞、簡單的句子,但不會使用代詞或錯用代詞,尤其是你、我、他等人稱代詞。
3,興趣狹窄、行為刻板患者對于正常兒童喜愛的活動、游戲、玩具都不感興趣,卻喜歡廢鐵絲、瓶蓋等非玩具物品,或喜歡長時間觀看轉動的電風扇、流水等。或者對玩具獨有的特點不感興趣,卻十分關注玩具的某一個非主要特征。