問(wèn)孩子為什么會(huì)焦慮癥
病情描述:
孩子為什么會(huì)焦慮癥
答醫(yī)生回答
病情分析:
孩子患上焦慮癥的原因是多方面的,大多和心理因素有關(guān),比如來(lái)自于人際關(guān)系,學(xué)習(xí)壓力,家庭關(guān)系等等,還可能和遺傳因素以及自身神經(jīng)遞質(zhì)的改變有關(guān)。
意見建議:
建議如果孩子患上焦慮癥,可以到精神科或者是心理科進(jìn)行治療,輕度的焦慮癥可以采用認(rèn)知療法放松療法來(lái)改善嚴(yán)重的焦慮癥,則往往需要服用抗焦慮藥,抗抑郁藥系統(tǒng)治療,同時(shí)輔助心理治療。
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焦慮癥會(huì)遺傳嗎這是大家都非常擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題,就是焦慮癥到底會(huì)不會(huì)遺傳,我們首先要了解這個(gè)問(wèn)題,就要去看一看焦慮癥的發(fā)病原因,它和哪些因素有關(guān)系,焦慮癥的發(fā)病因素其實(shí)和生理,大腦,我們叫神經(jīng)遞質(zhì),從我專業(yè)的角度,一個(gè)是生理因素,生理因素包括,大腦神經(jīng)遞質(zhì)的水平有關(guān)系,就是大腦某些物質(zhì)改變了,可以影響焦慮癥的發(fā)作,第二個(gè)心理因素,心理因素是什么,我如何去看待外界的壓力,其實(shí)有的時(shí)候壓力大家都很大,同樣的環(huán)境下,但是有些人他就會(huì)發(fā)作焦慮癥,有些人就沒(méi)事,所以不是這個(gè)事壓力多大,而是我們每個(gè)人,如何去看待這件事情有關(guān)系,第三個(gè)和環(huán)境因素,剛才我談到了,一個(gè)人如果處于在一個(gè)高壓力,應(yīng)激的狀態(tài)不安全的環(huán)境下,那也容易導(dǎo)致焦慮癥,所以說(shuō)焦慮癥,和這三個(gè)因素都有關(guān)系,談到了這個(gè)因素生理因素,還有心理因素社會(huì)因素,所以從這三個(gè)方面總結(jié)起來(lái)說(shuō)呢,一個(gè)人成長(zhǎng),我們最容易受什么影響家庭,剛才談到了,父母是每個(gè)人的第一個(gè)老師,所以我們孩子,會(huì)帶著父母的很多特質(zhì)下來(lái),假如如果父母有焦慮,從遺傳上來(lái)說(shuō),他的孩子患焦慮癥的可能性,就會(huì)增加,確實(shí)有一定的遺傳素質(zhì),這是從這方面生物因素來(lái)說(shuō),確實(shí)有一定的遺傳素質(zhì),另外一個(gè)說(shuō)假如父母也很焦慮,他對(duì)待孩子的態(tài)度會(huì)怎么樣,也是比較焦慮,會(huì)為孩子過(guò)度的付出,有的時(shí)候?qū)⒆右髸?huì)特別嚴(yán)格,會(huì)指責(zé)孩子,如果孩子在這個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大,也容易導(dǎo)致焦慮,所以說(shuō)從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),焦慮癥它不屬于,完全屬于,它有一定的遺傳傾向,但是它不屬于遺傳病,它受后天的生長(zhǎng)環(huán)境影響,也會(huì)非常大。02:04
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什么是焦慮癥?焦慮癥是指,在日常的正常情況下,沒(méi)有其他的威脅和危險(xiǎn),但是會(huì)自己自發(fā)的出現(xiàn)持續(xù)、強(qiáng)烈的過(guò)度擔(dān)憂還有恐懼的情緒,這種癥狀會(huì)干擾到正常的生活,患者時(shí)常難以自己控制。導(dǎo)致焦慮癥出現(xiàn)的原因是多種多樣的,如果長(zhǎng)期的焦慮,還有可能導(dǎo)致抑郁癥,如果抑郁癥的同時(shí)也有焦慮的情況,通常可以服用鹽酸舍曲林片等,治療抑郁癥及其伴隨的焦慮癥狀的藥物,例如常見的曲優(yōu)鹽酸舍曲林片等,隨著通過(guò)系統(tǒng)的治療之后,抑郁癥和焦慮癥都能夠得到較好的緩解。焦慮癥的患者在平時(shí)可以培養(yǎng)一些興趣愛好,來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意,幫助減輕抑郁的情緒。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,也可以幫助減輕焦慮癥患者的精神負(fù)擔(dān)。如果需要服用藥物進(jìn)行治療,請(qǐng)結(jié)合自身情況,在專業(yè)醫(yī)生或藥師的指導(dǎo)下用藥。01:20
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焦慮癥為什么燒心焦慮癥患者出現(xiàn)燒心的癥狀,往往是激發(fā)了交感神經(jīng)興奮。焦慮癥患者往往以莫名其妙的擔(dān)心緊張害怕為主。所以患者出現(xiàn)了憂心重重,坐立不安,來(lái)回走動(dòng),往往會(huì)激發(fā)植物神經(jīng)功能紊亂。患者出現(xiàn)燒心,胃腸功能不適,惡心嘔吐,腹脹腹瀉,這在臨床上是比較常見的,這是激發(fā)了胃腸神經(jīng)癥狀而出現(xiàn)的。所以在臨床上也可以會(huì)出現(xiàn)其他的軀體不適的癥狀,比如頭暈,頭痛,心慌,心悸,胸悶,氣促,尿頻尿急,出汗等癥狀。一旦確診屬于這種癥狀,臨床上可以通過(guò)藥物治療,心理治療和物理治療的方法。藥物治療主要應(yīng)用抗焦慮,抗抑郁藥物,特別是應(yīng)用勞拉西泮,阿普唑侖或帕羅西汀,氟西汀,舍曲林,文拉法辛,度洛西汀等藥物。而心理治療往往采用認(rèn)知行為療法,放松訓(xùn)練。物理治療往往以多參數(shù)生物反饋治療作為主要的治療方法。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:21”
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孩子焦慮癥伴抑郁在孩子很小的情況下,出現(xiàn)了一些抑郁癥,跟大人的平時(shí)的引導(dǎo)是有一定關(guān)系的。這種情況下孩子應(yīng)該培養(yǎng)一些活潑開朗的性格,把一些感興趣的事情一定要培養(yǎng),還可以做一個(gè)心理上的疏導(dǎo)治療。必要時(shí)應(yīng)用一些抗焦慮的藥物,應(yīng)該及時(shí)的到醫(yī)院去進(jìn)行積極的治療,按時(shí)按量按療程的進(jìn)行,不要隨意的減停藥物。家里面也要給予無(wú)限的關(guān)愛,孩子沒(méi)有天生有問(wèn)題的。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)一定和教養(yǎng)方式有關(guān),作為家長(zhǎng)首先反思一下自己的教養(yǎng)方式,給孩子提供一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,家人的溫暖的陪伴也是非常重要的。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:20”
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焦慮癥為什么會(huì)休克休克是機(jī)體遭受強(qiáng)烈的致病因素侵襲后,由于有效循環(huán)血量銳減、機(jī)體失去代償、組織缺血缺氧、神經(jīng)體液因子失調(diào)的一種臨床癥候群。在綜合考慮心臟疾病,嚴(yán)重程度,服藥情況,是否患有其他疾病等因素后,研究人員得出結(jié)論,神經(jīng)焦慮癥會(huì)使心臟疾病發(fā)作的風(fēng)險(xiǎn)提高74%,對(duì)此研究人員解釋焦慮可使體內(nèi)的應(yīng)激激素水平飆升。
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為什么會(huì)得焦慮癥您好,一般人得焦慮癥,大部分都是因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大、生活壓力大,并且總是對(duì)未知的事情感到緊張,時(shí)間長(zhǎng)了以后就會(huì)造成精神衰弱,從而導(dǎo)致焦慮癥。所以平時(shí)一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力,可以聽聽音樂(lè),放松心情,可以在閑暇時(shí)間,參加一些社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活。
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孩子為什么會(huì)得焦慮癥現(xiàn)在社會(huì)不只是成年人的焦慮癥發(fā)病率越來(lái)越高,很多孩子也在面臨焦慮癥的困擾,一般孩子會(huì)出現(xiàn)焦慮癥與父母教育方式,日常影響都有關(guān)系,父母如果老是批評(píng)孩子,采取打壓式的教育,很容易引發(fā)孩子出現(xiàn)自卑心理,缺乏自信,進(jìn)而缺乏面對(duì)問(wèn)題的能力,所以遇到問(wèn)題就會(huì)容易產(chǎn)生焦慮,而長(zhǎng)時(shí)間的焦慮又會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮癥。針
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焦慮癥為什么燒心燒心通常指的是胃部以及胸骨后整個(gè)部位的燒灼感。部分焦慮癥患者會(huì)伴有這種感覺(jué),主要是因?yàn)榻箲]癥會(huì)引發(fā)自主神經(jīng)系統(tǒng)功能的紊亂,導(dǎo)致自主神經(jīng)功能控制的胃部平滑肌功能失調(diào)引起。燒心的感覺(jué)只是焦慮癥的一個(gè)伴隨的癥狀。焦慮癥通常還伴有無(wú)名擔(dān)心,坐立難安,身體乏力,頭暈,胸悶,出汗等癥狀表現(xiàn),焦慮癥的治療方法可以