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• 如何判斷痔瘡

  第一是出血，多數(shù)痔瘡患者出現(xiàn)肛門部的出血，表現(xiàn)為肛門部的滴血、大便染血、噴血或便紙上帶血，血色為鮮色。第二是脫垂，排便時(shí)患者感覺肛門部脫出小塊組織，排便后組織可以自行回縮到肛門內(nèi)部或需用手按揉、臥床休息才會縮回肛門內(nèi)部。第三是疼痛，當(dāng)痔瘡發(fā)生急性炎癥或形成血栓時(shí)或痔瘡脫垂到肛門外無法及時(shí)回縮時(shí)就會引起疼痛。第四是瘙癢，由于痔瘡會分泌黏液，充血水腫后炎癥或所分泌的黏液組織，會刺激肛門周圍的皮膚，引起肛門周圍的瘙癢。

  

  01:11
  高成業(yè) 副主任醫(yī)師邯鄲市第一醫(yī)院

  2021-09-08 3906次

• 如何判斷腦炎

  我們首先要看病人的臨床癥狀，一般來說，患者有發(fā)熱、頭疼、惡心、嘔吐、抽搐、失語、偏癱，有這個(gè)癥狀的時(shí)候，我們考慮患者可能是腦炎。在這種基礎(chǔ)上，我們還要進(jìn)一步的檢查，比如說要做腰穿，腰椎穿刺，腰穿這種我們看他腦脊液的常規(guī)、生化指標(biāo)和腦脊液的顏色。除此之外，我們還要做相應(yīng)的檢查，比如說抗酸、墨汁、病毒分類等等抗體的一些相關(guān)檢測，根據(jù)我們檢查結(jié)果進(jìn)行判斷。當(dāng)然了，我們還有其他一些判斷手段，比如說我們的CT，核磁以及CT的增強(qiáng)，通過影像的改變和腦脊液的改變，我們病毒學(xué)的檢查和抗酸，墨汁等等一些檢查結(jié)果，然后讓我們?nèi)ゴ_定感染的類型是病毒，是細(xì)菌，是結(jié)核還是真菌。這是我們通過它的病人的臨床癥狀、體征、影像和腦脊液檢查，這時(shí)候我們就能確診患者是否是腦炎，是何種類型的腦炎。

  

  01:51
  王友明 主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-05 5503次

• 如何判斷兒童多動癥
  判斷兒童是否患有多動癥可以根據(jù)兒童的癥狀表現(xiàn)做1個(gè)初步的判斷，兒童在日常的生活當(dāng)中如果出現(xiàn)了注意力不集中，注意時(shí)間短暫，特別是在上課的時(shí)候出現(xiàn)東張西望，手忙腳亂，小動作不斷，平時(shí)愛沖動，愛與同學(xué)打架斗毆，破壞公共設(shè)施，可能是患有多動癥。多動癥又稱之為注意缺陷多動障礙，當(dāng)兒童出現(xiàn)以上這些癥狀，家長需要提高警惕，需要帶領(lǐng)兒童到正規(guī)醫(yī)院兒科，或者是心理學(xué)科掛號就診，完善相關(guān)檢查由醫(yī)生根據(jù)兒童個(gè)體情況再給予科學(xué)規(guī)范的干預(yù)和治療。平時(shí)在日常的生活當(dāng)中，家長和老師需要及時(shí)的糾正兒童不良習(xí)慣和行為。
  語音時(shí)長 01:15”
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2022-05-31 916次

• 如何判斷多動癥
  因現(xiàn)在多動癥的孩子還不在少數(shù)，怎樣判斷孩子是不是多動癥，多動癥都以下這么幾項(xiàng)臨床特點(diǎn)：一，活動不大，大都是以幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)比較顯著，比如說上課的時(shí)候小動作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡是能碰到的東西都要碰一下，喜歡挑逗同學(xué)，喜歡與同學(xué)斗毆。二，注意力不集中，學(xué)習(xí)的時(shí)候不專心上課，專心聽課時(shí)間很短，對來自各方面的刺激都能起反應(yīng)。三，情緒不穩(wěn)定比較，容易沖動任性會無故的叫喊，沒有耐心錯(cuò)事。四，學(xué)習(xí)困難，患兒的智力是正常的，但由于多動帶來學(xué)習(xí)上的困難，部分患兒還存在意識的障礙，和綜合分析障礙。
  語音時(shí)長 1:19”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2018-11-18 15665次

• 如何判斷多動癥
  好動的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動癥傾向的孩子幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中。頑皮孩子在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，具有一定的控制能力，能遵守紀(jì)律不再胡亂吵鬧，而多動癥兒童則沒有自我控制能力。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-04 1902次

• 如何認(rèn)識兒童多動癥？
  病情分析：兒童多動綜合征又稱注意缺陷障礙，特發(fā)于兒童學(xué)前時(shí)期，活動量多是明顯癥狀。該病臨床表現(xiàn)為多動、注意力不集中、參與事件能力差，伴認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，但智力基本正常。意見建議：雖然藥物治療是對癥的，且動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2020-02-23 1601次

• 如何判斷孩子多動癥
  孩子是否有多動癥家長不能盲目的判斷，要經(jīng)過一系列科學(xué)的綜合評價(jià)。一般來說多動癥的孩子有以下表現(xiàn)：?第一，多動。即活動過多，孩子的行為動作會不分場合明顯增多，很難安定下來，有時(shí)候做事就顯得特別的有頭無尾或者是有始無終，上課的時(shí)候習(xí)慣于東張西望，不聽老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意
  趙天豫 副主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-04-08 224次

• 如何判斷是否是多動癥
  判斷孩子是否有多動癥的情況，首先要先觀察孩子的癥狀有哪些。一般多動癥的孩子都會有注意缺陷多動障礙，一般有的表現(xiàn)會有注意力不集中，特別是在上課的時(shí)候容易走神，小動作比較多，而且寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常的丟三落四，老師和家長說話的時(shí)候他也聽不進(jìn)去。還有的孩子就是存在有多動和沖動的癥狀，也就是上課的時(shí)候坐不住，老
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 409次