問(wèn)發(fā)育遲緩長(zhǎng)大了能好嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩長(zhǎng)大了能好嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
發(fā)育遲緩有的長(zhǎng)大了之后會(huì)變好的,但是有的長(zhǎng)大了之后會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的出現(xiàn)這種情況,一定要及時(shí)的去做康復(fù)訓(xùn)練,按時(shí)服藥,飲食上注意營(yíng)養(yǎng)均衡,不要吃零食,以免影響身體發(fā)育,可以經(jīng)常曬太陽(yáng),運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),不要吃辛辣刺激油膩的食物。
意見(jiàn)建議:
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后會(huì)好嗎首先如果懷疑寶寶有發(fā)育遲緩的癥狀,建議到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和確診,然后根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)對(duì)患兒進(jìn)行正規(guī)的治療,長(zhǎng)大后會(huì)恢復(fù)的。神經(jīng)科將發(fā)育遲緩也稱之為智力、運(yùn)動(dòng)、發(fā)育遲緩,患兒既可以表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力差等智力發(fā)育落后的癥狀,也可以表現(xiàn)為無(wú)法坐立、行走等運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的落后癥狀。這種患兒應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院就診,醫(yī)生根據(jù)患兒的病因選擇對(duì)癥治療和對(duì)因治療。家長(zhǎng)應(yīng)該注意觀察新生兒的眼神是否靈活,是否有追光、追物的現(xiàn)象,此外嬰幼兒梳頭、坐立、行走等動(dòng)作均為其運(yùn)動(dòng)的里程碑,尤在相應(yīng)年齡段仍然無(wú)法進(jìn)行正常的運(yùn)動(dòng)就需要及時(shí)就醫(yī)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大了怎么辦嬰兒出生以后早期各系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,對(duì)于出現(xiàn)異常情況的治療的時(shí)間越早,干預(yù)的時(shí)間越早,預(yù)后就會(huì)越好。首先需要通過(guò)病史、體格檢查、輔助檢查進(jìn)行綜合的分析,判斷兒童發(fā)育遲緩的原因,來(lái)決定治療的原則,對(duì)于體格發(fā)育遲緩的孩子,需要給孩子強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng),如果有全身性的疾病應(yīng)該先治療全身性的疾病,對(duì)于一些家族性的身材矮小,除了強(qiáng)調(diào)營(yíng)養(yǎng)以外,還可以使用生長(zhǎng)激素。對(duì)于一些先天遺傳代謝方面的疾病,最主要的就是對(duì)癥治療,對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,最主要的就是讓孩子多模仿,多訓(xùn)練孩子與大人進(jìn)行溝通,刺激這個(gè)孩子多講話,還需要讓孩子接觸大自然,多接觸社會(huì)。對(duì)于意見(jiàn)精神因素引起,需要改善生活環(huán)境,使這個(gè)孩子從精神上得到一定的安慰,在生活上有一定的照顧。只要給予積極的干預(yù)治療,大多數(shù)情況下是比較好,與正常孩子沒(méi)有太大的區(qū)別。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:52”
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大了正常嗎病情分析:小孩發(fā)育遲緩如果積極的配合醫(yī)生治療,一般是可以恢復(fù)正常的,不過(guò)每個(gè)人的情況不同。長(zhǎng)大是不是能夠正常,主要是根據(jù)小孩發(fā)育遲緩的具體情況而決定的。所以小兒發(fā)育遲緩需要及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)治療,越早進(jìn)行治療和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練對(duì)孩子的發(fā)育幫助越大。意見(jiàn)建議:平時(shí)要讓孩子多參加集體鍛煉,增強(qiáng)身體的抵抗力,同時(shí)可以多吃含鈣量較多的食物,避免吃辛辣和刺激的東西,多吃水果蔬菜。
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后會(huì)好嗎不一定。需要到當(dāng)?shù)卣?guī)的、有小兒神經(jīng)科的醫(yī)院檢查,包括體格檢查、頭顱CT,MRI檢查等,具體檢查項(xiàng)目有醫(yī)生提供而不是有家長(zhǎng)決定。目的是診斷是上述哪一種情況。不論是哪一種情況,均應(yīng)對(duì)小兒進(jìn)行康復(fù)功能鍛煉,以促進(jìn)發(fā)育落后的功能發(fā)育。
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大能正常嗎發(fā)育遲緩長(zhǎng)大可能不會(huì)正常,需要根據(jù)發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度來(lái)判斷,發(fā)育遲緩一般包括語(yǔ)言遲緩、運(yùn)動(dòng)遲緩以及智力遲緩等。如果沒(méi)有及時(shí)治療,在長(zhǎng)大后是不會(huì)正常的。孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩,要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,及早的治療,長(zhǎng)大后就能得到緩解,在治療期間父母一定要多和孩子溝通交流,同時(shí)也要讓孩子多吃一些高蛋白以及高維生素
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大是弱智嗎?在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)們總是格外關(guān)注他們的發(fā)育情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)育遲緩的現(xiàn)象時(shí),許多家長(zhǎng)心中便充滿了擔(dān)憂,甚至?xí)?dān)心孩子長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)是弱智。那發(fā)育遲緩長(zhǎng)大就一定是弱智嗎?發(fā)育遲緩并不等同于弱智。發(fā)育遲緩是指孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,在某個(gè)或多個(gè)方面的發(fā)育速度落后于同齡人。這可能包括身體發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育