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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運(yùn)動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14500次

• 寶寶發(fā)育遲緩有哪些癥狀

  生長發(fā)育遲緩是多方面的，可能有體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育和智力發(fā)育落后，也可能是某一方面為突出表現(xiàn)，如果出現(xiàn)這些異癥狀，多是發(fā)育遲緩的情況：比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時間段內(nèi)，沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等、應(yīng)該說話的時間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況，家長首先應(yīng)帶寶寶去醫(yī)院檢查，檢查是否存在其他疾病，如內(nèi)分泌疾病、遺傳代謝病、消化系統(tǒng)先天畸形等，針對病因治療。如果是因?yàn)闋I養(yǎng)不良等導(dǎo)致發(fā)育遲緩，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng)，輔食種類應(yīng)多樣。同時根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，對于語言發(fā)育遲緩的患兒，則對患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等，鼓勵其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌模墒褂盟幬镞M(jìn)行治療，比如：比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長高，所含的賴氨酸有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會根據(jù)實(shí)際情況，制定個性化的治療方案，改善發(fā)育遲緩的情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:45
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-08-11 39414次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩區(qū)別
  首先需要明確自閉癥也是比較常見的一種全面性的發(fā)育障礙性的疾病，自閉癥的主要表現(xiàn)就是社交功能的障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，很多孩子有可能會出現(xiàn)語言交流方面的問題、語言的發(fā)育問題等等，主要的就是以社交功能障礙為主。發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)就是發(fā)育指標(biāo)的延遲，包括運(yùn)動、語言、認(rèn)知、理解和社交方面的發(fā)育遲緩，但是發(fā)育遲緩的孩子一般會有比較明顯的社交功能，社交功能雖然有落后，但是會有比較明顯的社交互動的表現(xiàn)，例如呼名有反應(yīng)、目光對視存在、可以有共同注意，這些都是自閉癥的孩子比較少的或者比較缺乏的表現(xiàn)。對于自閉癥和發(fā)育遲緩這兩者還是有比較明顯的區(qū)別的，而且癥狀方面也會有比較明顯的區(qū)別，如果有自閉癥的孩子有可能會伴有發(fā)育遲緩，但是發(fā)育遲緩的孩子一般會有社交功能的問題，但是并不是典型的自閉癥的表現(xiàn)。
  語音時長 1:30”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-17 12184次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  首先發(fā)育遲緩是一種常見的兒科疾病，一般言語與語言發(fā)育遲緩的障礙等，癥狀是說話延遲及言語的理解或表達(dá)障礙，如發(fā)音不清楚、錯誤、困難或語言異常、口語單詞貧乏、簡短、話語不流暢、選詞困難、詞性錯誤、詞語倒錯、語氣不完整，常伴隨情緒、行為問題和社會適應(yīng)困難，如焦慮、抑郁、孤僻、退縮等情緒問題、多動或者注意缺陷障礙、運(yùn)動笨拙、學(xué)習(xí)困難等，以上均為發(fā)育遲緩的癥狀。而孤獨(dú)癥、自閉癥的癥狀起征是社會交流障礙，是改正的核心，一般兒童喜歡獨(dú)自玩耍或發(fā)呆，對指令常常充耳不聞，缺乏交流技巧，如缺乏與人的目光對視、對父母缺乏依戀、很少主動尋求父母的關(guān)心和安慰、不能用語言和軀體語言表達(dá)需求，如不用自己實(shí)質(zhì)指令而是牽拉大人的手指只要自己的東西等，刻板的行為動作，例如轉(zhuǎn)圈、排列玩具、總是表現(xiàn)出重復(fù)刻板、對什么都沒有興趣，語言發(fā)育落后，有些患者有正常語言發(fā)育，其后語言倒退、詞匯急劇減少、重復(fù)刻板語言和自言自語、詞匯的內(nèi)容單調(diào)，不能正常運(yùn)作人稱代詞等，以上均為孤獨(dú)癥系列的障礙，一定要區(qū)分兒童自閉癥發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別。
  語音時長 1:51”
  王素梅 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2018-08-11 18810次

• 發(fā)育遲緩跟自閉癥的有區(qū)別嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別是特別大的，發(fā)育遲緩包括智力身體發(fā)育，肢體協(xié)調(diào)能力，會落后于同齡兒童。自閉癥在臨床上的癥狀會表現(xiàn)為性格孤僻，不愛與別人交流，而且還會出現(xiàn)愛好比較單一，自己總是獨(dú)處在某一個角落。意見建議：無論兒童出現(xiàn)哪一系列癥狀表現(xiàn)，都需要早發(fā)現(xiàn)，早治療，在日常的生活當(dāng)中都需要避免受到強(qiáng)烈的刺激和驚嚇，要保證充足的睡眠，生活在良好的環(huán)境當(dāng)中。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-28 701次

• 自閉癥與發(fā)育遲緩的有區(qū)別嗎
  病情分析：自閉癥和發(fā)育遲緩是有區(qū)別的，發(fā)育遲緩是兒科常見的疾病，一般語言發(fā)育遲緩較為常見，大多表現(xiàn)為說話延遲以及言語的表達(dá)或理解障礙。自閉癥的患兒是由于社會交流障礙，一般喜歡自己玩耍或者發(fā)呆，對于指令充耳不聞，缺乏交流技巧等。意見建議：無論是發(fā)育遲緩，還是自閉癥都要及時去醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)育遲緩可以通過積極的康復(fù)訓(xùn)練得到良好的恢復(fù)。自閉癥的患兒，則需要通過心理干預(yù)以及家庭同步治療。以免對兒童造成心理影響
  馬常建 主治醫(yī)師濰坊市婦幼保健院

  2020-09-15 1002次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩的區(qū)別
  首先需要明確自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種比較常見的發(fā)育障礙性的疾病，出現(xiàn)自閉癥的主要癥狀就是有明顯的社交功能的障礙，包括語言交流障礙，包括刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下自閉癥主要是社交方面的問題，有可能會伴有語言方面的問題，但是有很多孩子有可能會存在智力發(fā)育比較正常，或者有高功能自閉癥的情況。發(fā)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 572次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語言發(fā)育遲緩，這個兒童對于指令的聽從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進(jìn)行語言干預(yù)效果是非常好的，但是如果這個孩子同時伴有交流障礙，也就是說他并不聽從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次