問如何區(qū)分兒童真假近視
病情描述:
如何區(qū)分兒童真假近視
答醫(yī)生回答
病情分析:
如果想?yún)^(qū)分兒童是真性近視還是假性近視,一定要盡快的帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行散瞳驗光,6歲以下的孩子最好還是用硫酸阿托品眼用凝膠進(jìn)行散瞳,6歲以上的孩子可以用復(fù)方托吡卡胺滴眼液進(jìn)行散瞳。
意見建議:
我們知道近視不僅有真性的也有假性的,所以千萬不要盲目的配眼鏡,一定要看看具體的類型,如果是真性近視可以配一副合適的框架眼鏡,也可以帶一副合適的角膜塑形鏡。
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真假近視怎么區(qū)分真性近視,他的視力不會恢復(fù)了,如果我們散瞳、驗光,也是會有近視度數(shù),這種情況就是真性近視。假性近視就是說病人的視力,可能是屬于一直在波動,一陣兒好、一陣兒壞,尤其是在小孩階段。如果說想確定,他是不是真的近視了,我們就是用阿托品,給他慢速散瞳。如果散瞳以后視力就恢復(fù)了,就證明是假性近視。如果散瞳以后視力還是不好,然后需要靠戴鏡,才能矯正到正常,那這就是真性近視。真假近視,其實一般來講,主要還是在兒童階段,成年人以后,因為他的調(diào)節(jié)力下降,很少有假性近視,一般都是真性近視。01:18
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“近視”如何預(yù)防?近視預(yù)防方法:第一,佩戴上合適的眼鏡。戴眼鏡越戴度數(shù)越深是錯誤的,戴合適的眼鏡讓孩子能夠清晰地看清物體是有效預(yù)防近視發(fā)展的重要方法。第二,多進(jìn)行戶外運動。第三,有條件的人可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下佩戴角膜塑形鏡。第四,點超低濃度的阿托品眼藥水。目前,這四個是有效預(yù)防近視的方法。02:36
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如何區(qū)分兒童真假近視身邊有很多人都聽過真性近視和假性近視,那么在臨床中如何區(qū)分兒童是否出現(xiàn)了真性近視還是假性近視呢?一般來說,首先要了解假性近視主要是指由于眼睛調(diào)節(jié)功能不佳導(dǎo)致的一個功能性近視,好發(fā)于青少年兒童,或者是長時間近距離用眼的患者。在臨床上,如果想要判斷兒童是否出現(xiàn)了真性近視和假性近視,一般個人的意見是最簡單的原因就是可以使用藥物進(jìn)行兒童的睫狀肌麻痹,然后之后確定患者是否出現(xiàn)真性近視和假性近視。通常采用的藥物包括復(fù)方托吡卡胺滴眼液,或者是睫狀肌麻痹劑,包括阿托品眼藥膏,通過這些藥物,能夠使兒童的瞳孔散大,麻痹睫狀肌,然后進(jìn)行驗光,就能夠準(zhǔn)確的判斷出兒童是否出現(xiàn)真性近視還是假性近視。以上方案僅供參考,具體藥品使用請結(jié)合自身情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。語音時長 01:16”
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兒童真性近視隨著手機(jī)電腦的廣泛應(yīng)用,兒童近視的發(fā)病率逐年上升,這也是家長非常苦惱的一個問題。當(dāng)孩子發(fā)生視力低下,看不清東西,看東西瞇眼睛這些情況的時候,一定要帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行散瞳驗光。散瞳驗光的目的就是讓睫狀肌麻痹,然后知道孩子真正的屈光狀態(tài)。散瞳驗光區(qū)分真性近視和假性近視,是一個有效的手段。當(dāng)完成散瞳驗光之后,就知道是真性近視還是假性近視。一般來說假性近視是可以回到不近視的狀態(tài),而真性近視是無法回到不近視的狀態(tài)。只能通過用眼鏡或者角膜塑形鏡鏡,來緩解近視度數(shù)的增長。語音時長 1:30”
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真假近視怎么區(qū)分病情分析:判斷真假近視還是得進(jìn)行散瞳驗光才可以確定,假性近視一般是可以恢復(fù)的,一般兒童大部分都是假性近視。意見建議:建議盡早到正規(guī)的醫(yī)院做一下相關(guān)的檢查,然后按照醫(yī)生給出的方案進(jìn)行治療,越早治療越好,如果是真性近視的話,就要通過佩戴眼鏡進(jìn)行矯正了,一定要養(yǎng)成一個良好的用眼習(xí)慣。
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兒童真性近視可治療嗎病情分析:兒童真性近視一般是可以治療的,臨床上常用的治療方法就是佩戴近視眼鏡進(jìn)行治療。意見建議:佩戴近視眼鏡進(jìn)行矯正治療的同時,也要注意保護(hù)用眼。一定要養(yǎng)成一個良好的用眼習(xí)慣,不要用眼過度。多進(jìn)行戶外運動,少玩手機(jī)、電腦、看電視等等,多吃一點富含維生素類的食物。
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兒童真性近視隨著手機(jī)電腦的廣泛應(yīng)用,兒童近視的發(fā)病率逐年上升,這也是家長非常苦惱的一個問題。當(dāng)孩子發(fā)生視力低下,看不清東西,看東西瞇眼睛這些情況的時候,一定要帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行散瞳驗光。散瞳驗光的目的就是讓睫狀肌麻痹,然后知道孩子真正的屈光狀態(tài)。散瞳驗光區(qū)分真性近視和假性近視,是一個有效的手段。當(dāng)完成散瞳驗光之后
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