問小兒分離焦慮癥是病嗎
病情描述:
小兒分離焦慮癥是病嗎
答醫生回答
病情分析:
小兒分離焦慮癥是兒童常見的心理疾病。主要表現為,由于分離而產生了焦慮情緒,很多孩子與親人分離之后,由于對于事物的認識不夠,沒有控制好自己的情緒,常常出現抑郁,社交障礙等不良癥狀。當發現小兒分離焦慮癥時,應積極的配合治療,幫助小兒全身放松訓練,配合游戲,音樂療法等,促進兒童身心健康發育。
意見建議:
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焦慮癥是精神病嗎我們經常老百姓說的,精神病是什么,一提到精神病其實人們很害怕。我們說的精神病就是精神分裂癥,精神分裂癥從我們臨床來說,它屬于一種重癥的精神疾病,這個疾病它有一些特點,病人其實是沒有自制力,很少他主動來就醫,他不會主動來。他認為他沒有事,他覺得別人才會有病,他自己是沒有病,所以我們管他叫沒有自制力。再一個,他精神活動和外界,其實是不相符的,我們叫精神活動是不相稱的,情感反應,有時候挺高興的時候他會哭,難過的時候他會笑,有時候自言自語,很亂,所以經常老百姓說的精神病,往往指的是這種重癥的精神障礙,我們也就是說的,常見的是精神分裂癥,焦慮癥屬于什么,其實焦慮癥屬于一種神經癥。它屬于一種輕癥的,輕型的精神障礙,就是比較輕的一種精神疾病,這個疾病有什么特點呢,其實病人,它和重癥其實是有區別,唯一區別什么呢,有一個特別重要的區別就是,焦慮障礙知道我不舒服,我們管他叫有自制力,很不舒服,很難受,所以他們主動就醫的愿望,有時候比較強烈。他和重癥精神疾病是沒有的,這些病的發病,一般往往就是病情,有些性格性的基礎,就是人格基礎,我們管它叫和自己的性格有關系,有什么關系呢,往往這些人對自己要求很嚴格,要求盡善盡美,做什么事都要要求做好,有的時候比較內向,有的時候膽比較小,這人做事認真刻板,什么事都要求一板一眼,往往這些病前有些性格的基礎。再一個這個病的發作,可能和環境因素有關系,在長期的一種高壓力的環境,我們叫壓力特別特別大,很忙很累的環境下也容易誘發因素,所以說這些病你去檢查的時候,他身體沒有什么器質性的病變,只是有一些神經功能性的,所以說從我們專業來說,它是一個比較輕的精神障礙,不是我們老百姓說的,那種重癥的精神疾病,它屬于神經癥的一種。02:15
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什么是焦慮癥?焦慮癥是指,在日常的正常情況下,沒有其他的威脅和危險,但是會自己自發的出現持續、強烈的過度擔憂還有恐懼的情緒,這種癥狀會干擾到正常的生活,患者時常難以自己控制。導致焦慮癥出現的原因是多種多樣的,如果長期的焦慮,還有可能導致抑郁癥,如果抑郁癥的同時也有焦慮的情況,通常可以服用鹽酸舍曲林片等,治療抑郁癥及其伴隨的焦慮癥狀的藥物,例如常見的曲優鹽酸舍曲林片等,隨著通過系統的治療之后,抑郁癥和焦慮癥都能夠得到較好的緩解。焦慮癥的患者在平時可以培養一些興趣愛好,來轉移自己的注意,幫助減輕抑郁的情緒。養成良好的作息習慣,增強運動鍛煉,也可以幫助減輕焦慮癥患者的精神負擔。如果需要服用藥物進行治療,請結合自身情況,在專業醫生或藥師的指導下用藥。01:20
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小兒分離焦慮癥是病嗎分離焦慮癥是兒童常見的心理疾病。主要表現為,由于分離而產生了焦慮情緒,很多孩子與親人分離之后,由于對于事物的認識不夠,沒有控制好自己的情緒,常常出現抑郁,社交障礙等不良癥狀。分離性焦慮癥病因有:一,要求的提高,在幼兒園中教師要求幼兒具有一定的獨立和自備能力,包括自己吃飯,自己穿脫衣服,自己上床睡覺,能控制大小便,自己游戲,遵守一定的規則等,這些要求都都有可能使幼兒感到是一種挑戰和壓力。二,陌生的環境,當幼兒初次踏入活動室時,活動室的環境對他來講是完全陌生和新鮮的,無論是桌椅的擺放,還是盥洗室的設備都與家中不同,這在使幼兒感到好奇和新鮮的同時,也會引起他的恐慌和不安。三,生活的改變,幼兒園有相對固定的一些生活時間表,什么時候吃飯,什么時候盥洗,什么時候上課,什么時候起床,而幼兒在家中的生活規律并不一定與此相符。四,相處的關系,幼兒入園之初,見到教師和小朋友都是陌生的面孔,容易使幼兒感到緊張不安。語音時長 2:09”
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如何緩解小兒分離焦慮癥患有分離性焦慮的寶寶,平時一直與母親或固定的養育者待在一起,不與外界接觸。而母親則往往對孩子過于珍愛、過分保護、事事包辦、處處代勞,從而使孩子養成膽小、害羞、依賴性強、不能適應外界環境的個性弱點,和對母親的過分依戀。一旦與母親突然分離,就容易出現分離性焦慮,在出現分離性焦慮之前,往往有生活事件作為誘因,常見的生活事件為:父母突然分離、在幼兒園受到挫折、不幸事故,如親人重病或死亡等。如果父母本身有焦慮傾向,就要認識到自己的個性弱點,對寶寶產生的不良影響,在家庭中傳造一個良好的環境。父母首先要控制好自己的焦慮,對寶寶表現的耐心、冷靜,是很重要。語音時長 1:30”
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如何緩解小兒分離焦慮癥1.多加練習,日常生活中注意練習,向孩子介紹即將出現的人和場所。 2.簡化告別,給孩子一個充滿愛的短暫告別,保持冷靜并表現出對孩子的信心。 3轉移注意力,當孩子正處于分離焦慮狀態時,可以試著用活動、玩具、歌曲、游戲或其他有趣的東西來轉移孩子的注意力。
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什么是兒童分離焦慮癥病情分析:兒童分離性焦慮癥是兒童時期較常見的一種情緒障礙,離開家或親人時出現發作性緊張、莫名恐懼與不安,常伴有自主神經系統功能的異常。兒童分離性焦慮癥的誘發因素包括強制性的分離,如父或母的亡故、患病或父母離異。意見建議:家長平時對孩子應該多一些的關愛,多做一些親子互動,平時多帶孩子去人多的地方或者是去他需要去的地方??梢詭Ш⒆尤和睦砜?,讓醫生實際的看一下,做一些心理的治療
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小兒分離性焦慮癥核心癥狀是與依戀對象分離以后表現出過分擔心,害怕等焦慮情緒以及繼發行為異常或者是軀體癥狀,依戀的對象主要是母親,其次是祖父母,父親或者是其他親密的撫養者,在與依戀對象分離前后表現煩躁不安、哭鬧、反抗、隨意發脾氣等等或者痛苦傷心無助失望,有的患者反復懇求要與依戀對象說話,渴望與他們立即見面。少數患者表
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小兒分離性焦慮癥核心癥狀是與依戀對象分離以后表現出過分擔心,害怕等焦慮情緒以及繼發行為異常或者是軀體癥狀,依戀的對象主要是母親,其次是祖父母,父親或者是其他親密的撫養者,在與依戀對象分離前后表現煩躁不安、哭鬧、反抗、隨意發脾氣等等或者痛苦傷心無助失望,有的患者反復懇求要與依戀對象說話,渴望與他們立即見面。少數患者表