問三歲兒童語言障礙應(yīng)該怎樣訓(xùn)練
病情描述:
三歲兒童語言障礙應(yīng)該怎樣訓(xùn)練
答醫(yī)生回答
病情分析:
運(yùn)動(dòng)語言障礙的訓(xùn)練方法——從簡單復(fù)雜:康復(fù)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)從簡單到復(fù)雜,感覺性語言障礙的訓(xùn)練方法——與視k相結(jié)合,混合語言障礙訓(xùn)練方法——說、視、聽結(jié)合,命名性語言障礙的訓(xùn)練方法——用實(shí)物練習(xí),要注意反復(fù)強(qiáng)化已掌握的詞匯,鞏固效果,避免遺忘。利用手勢或表情進(jìn)行訓(xùn)練。
意見建議:
為你推薦
-
腦梗塞語言障礙怎么恢復(fù)腦梗塞病變發(fā)生之后,很可能會(huì)影響到語言系統(tǒng),可以出現(xiàn)失語,比如有感覺性失語,有運(yùn)動(dòng)性失語,有經(jīng)皮層失語等等,各種各樣的失語,有不完全的,有完全的,有綜合的等等,出現(xiàn)了失語以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行,語言方面的訓(xùn)練,包括醫(yī)師的,以及陪人的,也就陪同的家屬的等等,幫助之下,使患者進(jìn)行語言的訓(xùn)練,應(yīng)該向嬰兒學(xué)語那樣,和他進(jìn)行溝通。先是采用聽的辦法,聽清楚了、聽懂了、才有表達(dá)、才有溝通,才有對話。所以應(yīng)該很耐心地,進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練,聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等,或者是模仿電視,模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音,進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練,這是非常綜合的,要有耐心的,有信心的,需要配合的訓(xùn)練的過程。語言的訓(xùn)練,非常非常的復(fù)雜,一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行,這個(gè)過程還要同時(shí)注意,不可操之過急,因?yàn)檎Z言的訓(xùn)練,就像小孩學(xué)語一樣,有很漫長的過程。02:00
-
三歲寶寶乙肝沒有抗體三歲寶寶乙肝沒有抗體,三歲的寶寶應(yīng)該已經(jīng)按照標(biāo)準(zhǔn)的流程,完成了0、1、6月三次的,乙肝疫苗的注射,但是在這個(gè)時(shí)候,如果檢測乙肝表面抗體沒有產(chǎn)生,那么原因最常見的是兩方面的:第一,就是由于孩子肌體自身的原因,沒有刺激肌體產(chǎn)生免疫應(yīng)答,也就是打了疫苗,沒有產(chǎn)生保護(hù)性抗體,這是第一種情況。第二,當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了保護(hù)性抗體,但是隨著時(shí)間的延長,這個(gè)保護(hù)性抗體逐漸的衰減了,到了三歲檢測不到,這個(gè)情況也是可以出現(xiàn)的。那么這種情況我們怎么處理呢,就建議如果三歲的時(shí)候,沒有乙肝保護(hù)性抗體,就重新進(jìn)行全程,也就是0、1、6月三次的乙肝疫苗的接種,這是一個(gè)方案。有的專家也說,也可以再次進(jìn)行0、1、2、12個(gè)月,也就是打四次乙肝疫苗這個(gè)方案,也是可以的,不過第一個(gè)方案,是大家普遍選用的。01:33
-
兒童語言障礙應(yīng)該看什么科兒童出現(xiàn)了語言障礙這種情況,首先需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號(hào)就診,或者是口腔科掛號(hào)就診,以及耳鼻喉科掛號(hào)就診和神經(jīng)內(nèi)科掛號(hào)就診都可以。引起兒童語言障礙的原因是特別多的,比如有的兒童語言障礙是由于聽力功能障礙所引起的,還有的兒童語言障礙是由于舌帶發(fā)育不完善做引起的,也有的兒童語言障礙是由于患有中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,比如患有腦癱就會(huì)出現(xiàn)語言障礙的癥狀。這種情況一定要做到早發(fā)現(xiàn),早治療,在日常的生活當(dāng)中家長千萬不要盲目的給小兒亂用藥物,避免亂用偏方,以防治療不當(dāng)。語言障礙的兒童在日常的生活當(dāng)中也要避免受到驚嚇,要提高兒童的自信心。語音時(shí)長 01:16”
-
三歲兒童語言發(fā)育遲緩孩子三歲語言發(fā)育遲緩考慮是自閉癥或者是先天性發(fā)育障礙,語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,智力低下,聽力障礙,中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象應(yīng)該努力查找病因,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,才能延緩和控制病情的發(fā)展,輕則調(diào)整生活方式,改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu),糾正不良的生活習(xí)慣,重則藥物加以控制,當(dāng)然用藥應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn),持之以恒。語音時(shí)長 1:15”
-
兒童語言障礙怎樣做康復(fù)訓(xùn)練語言障礙患者的康復(fù)訓(xùn)練包括發(fā)音訓(xùn)練、短語訓(xùn)練、會(huì)話訓(xùn)練等。對完全性運(yùn)動(dòng)性失語患者的康復(fù)訓(xùn)練要像教小孩學(xué)說話一樣從學(xué)發(fā)音開始,如讓患者發(fā)“啊”音或用嘴吹口哨誘導(dǎo)發(fā)音。然后再說常用單字,或出示卡片,讓患者讀出上面的字。再依次教雙音詞、短語、短句、長句等。
-
兒童語言障礙可以治療好嗎兒童語言障礙首先進(jìn)行語言發(fā)育測評,一般不嚴(yán)重的情況是可以治療好的。它主要是由于語言環(huán)境不良、聽力障礙、智力低中樞神經(jīng)系統(tǒng)等疾病導(dǎo)致的。語言障礙的治療主要是針對患兒導(dǎo)致語言障礙病因進(jìn)行治療,如佩戴助聽器、更換環(huán)境、手術(shù)治療,具體根據(jù)兒童的臨床表現(xiàn),選擇適合治療方式。
-
兒童語言障礙看什么科兒童存在語言障礙的情況,需要去醫(yī)院就診,需要看兒童保健科最好,首先醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的情況先排除一些疾病因素所導(dǎo)致的語言障礙,有些孩子有可能是神經(jīng)系統(tǒng)的問題,有的孩子是因?yàn)槎渎犃Φ膯栴},有的孩子是因?yàn)槁晭У膯栴},這些都可以導(dǎo)致孩子語言的障礙,首先就要先排除這些因素。如果孩子沒有疾病方面的因素,就可以推
-
兒童語言障礙怎么治療兒童語言障礙表現(xiàn)為說話吐字不正或者不愛說話之類,跟其腦部發(fā)育有很大關(guān)聯(lián)。在治療上要結(jié)合孩子病因做出對應(yīng)方案,不管是大腦發(fā)育異常,還是孩子有孤僻癥,或是發(fā)音器官有問題,只有找出引起語言障礙的原因,才能做相應(yīng)的治療和康復(fù)訓(xùn)練。1、兒童語言障礙首先考慮是不是聽力有問題,因?yàn)槁犃栴}也會(huì)間接影響到孩子發(fā)音。