第一:明確學習目的性。教師和家長要重視兒童所能理解的事例,講解學習的意義和目的,培養(yǎng)學生良好的學習風氣和習慣,啟發(fā)學生用積極自覺的態(tài)度去進行學習活動,培養(yǎng)他們學習的自覺性,使他們要在學習上發(fā)揮主動作用。
第二:是養(yǎng)成良好的學習習慣。從小養(yǎng)成良好的學習習慣,對于這個多動癥孩子至關重要,什么時間學習什么時間玩,要明確上課時的哪些內容要認真聽哪些內容只要了解清楚。
第三:保持環(huán)境安靜。學校和家庭的學習環(huán)境嘈雜都會影響孩子的注意力分散其精力,因此保持環(huán)境安靜,是使孩子集中注意力的保證。
第四:利用和培養(yǎng)孩子的學習興趣,興趣是注意的源泉,老師要努力培養(yǎng)孩子的學習興趣,用自己的語言、動作、形象等等,多種手段和方法引起孩子對學習的興趣,抓住孩子的心。
第五:明確學習的任務和目標,每次注意力的訓練或者是學習時一定要讓孩子明確學習任務,提出每一堂課每次作業(yè)每次訓練的內容和要求,及時檢查完成情況,鼓勵每一點的進步。