一，多和同齡人交往。如果說(shuō)父母是孩子的第一影響者，那么同齡的小伙伴兒就是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處世的最好的老師。因?yàn)樵谂c自己的同齡人交往時(shí)，孩子會(huì)全身心的放松，無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交表現(xiàn)得合群時(shí)，父母要及時(shí)鼓勵(lì)強(qiáng)化，這樣對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，父母要鼓勵(lì)他們走出去，多到同齡小朋友的家里做客，也可以把小朋友請(qǐng)到家里來(lái)，讓孩子嘗到當(dāng)小主人的滋味兒，一般都會(huì)興奮喜悅，會(huì)主動(dòng)帶小伙伴參觀家里，忙里忙外的招呼自己的小客人，這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信，塑造了開(kāi)朗的性格。
二，營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦文明的家庭環(huán)境中，孩子情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗，感情豐富，自信心強(qiáng)，所以父母首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情放松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同父母交流，也會(huì)容易形成活潑開(kāi)朗的性格。
三，主動(dòng)與孩子交流。孩子放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該主動(dòng)地與孩子接觸，讓孩子講講幼兒園里的生活，并讓他談?wù)勛约簩?duì)一些事情的看法。多和孩子進(jìn)行交流，了解孩子內(nèi)心的想法，才能對(duì)癥下藥，真正幫助到孩子。
